Центр Современного Развития На стартовую страницу Написать письмо


Рассылка

Тренинги  Выездные семинары  «Человек и Дельфин» (Крым)

«Человек и Дельфин» (Крым)

Совместное плавание с дельфинами  имеет оздоровительное воздействие, связанное с позитивным биологическим эффектом излучаемых дельфинами ультразвуков и благотворным влиянием их биополя в целом, а также сопровождается различными трансперсональными переживаниями. Раскрывая себя в сердечный контакт с этими удивительными существами, Вы, может быть, сумеете почувствовать многомерность Пространства…

IMG_3044

Вся тренинговая программа условно может быть разделена на две части. Одна часть посвящена непосредственному взаимодействию с дельфинами. Другая же - связана с разнообразными подготовительными практиками.


В НАШЕЙ ПРОГРАММЕ:

1. Ежедневная утренняя практика активизации "телесного восприятия" и общей тонизирующей энергетизации организма с помощью упражнений телесной терапии, авторских разработок и практик цигун.

2. Пробуждение внутренней энергетики организма и активизация его энергетических центров с помощью авторских техник, психофизиологических медитаций даосского мастера Мантэка Чиа и упражнений корейской системы Сан-Дао, которые позволяют усилить личностный энергетический потенциал, поднять физический тонус, активизировать иммунные силы организма, стать здоровее.

3. Психофизиологические практики контакта и взаимодействия с энергетикой Стихий (техники эмоционального и телесного "заземления"; огненная активация; контакт с расслабляющей и очищающей природой воды, "дыхание почек"; открытие "точки крыла").


4. Для того, чтобы контакт с этими существами состоялся, необходимо предварительное эмоциональное и телесное раскрепощение, пробуждение в себе игривости, непосредственности, что возможно при воспоминании и установлении контакта со своим природным (не травмированным) "внутренним ребенком" - источником внутренней энергии жизни, радости и творчества в человеке. Этому служат применяемые на семинаре специально разработанные медитации "Открытое сердце" и "Внутренний ребенок".

5. Обучение передвижению динамическо–медитативным методом "Ресурсная ходьба". Позволяет создать особое гармоничное состояние при движении в горных условиях группой, в результате которого организм открывает свои биоэнергетические ресурсы и разумно перераспределяет нагрузку. Это практика экономного использования своих сил позволяет осилить подъем в гору даже физически недостаточно подготовленному человеку. Подьем на Аю- Даг.

6. Музыкальные и телесные техники, направленные на гармонизацию мозговой деятельности и равновесную работу полушарий для более углубленного контакта с дельфинами.

7. Совместное купание с дельфинами. Хотя наш семинар и нацелен на получение психотерапевтического и трансперсонального эффекта от плавания с дельфинами, но ежедневное регулярное плавание с ними на семинаре, конечно же, приносит и определенный исцеляющий эффект, который относится к медицинскому понятию «дельфинотерапия». Плавание с дельфинами поможет вам также пробудить в себе игривость и непосредственность, раскрепоститься эмоционально и физически, а также получить опыт Процесса межвидового взаимодействия.
 

IMG_3065Дельфинотерапия - явление, связанное с биологическим эффектом излучаемых дельфинами ультразвуков и благотворным влиянием их биополя в целом. Современные медицинские исследования подтверждают, что в результате непосредственного контакта с дельфинами у человека происходит активная позитивная стимуляция коры головного мозга с соответствующим положительным эффектом (лечение целого ряда заболеваний, снятие стрессов и углубившихся депрессивных состояний, появление особых состояний сознания). Биополе дельфинов воздействует на глубинные энергетические системы человека, позволяя сгармонизировать стволовые структуры мозга, отвечающие за общее энергетическое состояния и базовый тонус.

 8. Исследование своих состояний, возникающих в результате "общения" с дельфинами, с помощью специальных технологий вырисовывания бессознательных состояний и анализа сновидений. Арт-терапия. Осознавание образа своего телесного взаимодействия с дельфинами во время плавания, как «вторичный процесс» глубинного контакта с ними. (Человек и Дельфин – совместное «сновидение»).

 
9. Групповое общение, обмен опытом, психологическая поддержка и коррекция.

10. Также для подготовки коры головного мозга перед контактами с дельфинами применяется прослушивание бинауральной музыки (музыка для синхронизации полушарий мозга, музыка для формирования альфа- и дельта- волн).

--------------

 

И все это - для того, чтобы контакт с этими необычными существами моря действительно произошел, чтобы он был замечен человеком и, по возможности, глубоко понят.

 В основе подготовительных занятий перед плаванием с дельфинами лежит идея восстановления и оживления "согласованной вписанности" человека в мир Природы на уровне своих чувств и телесных ощущений. В современной психотерапии есть понятие "ЗАЗЕМЛЕНИЕ", которое гораздо шире, чем представление об устойчивости человека относительно земли. Оно включает в себя некоторую сбалансированность, уравновешенность, как принцип, и в других средах - эмоциональной, социальной, а также воздушной, водной и др.

Таким образом, о дельфинах можно сказать, что они "заземлены" в воде и в природной естественности. Людям же естественнее первоначально почувствовать себя "заземленными" в земной сфере, в системе "земля - воздух", а затем перенести этот принцип в водную среду. И, если это осуществляется… если человек плавает с дельфинами в состоянии природной телесной оживленности, игривости, находится в контакте со своим центром хары, имеет хотя бы временно сбалансированное состояние полушарий мозга… - тогда взаимодействие с дельфинами может быть глубоким, уверенным и принести неожиданные результаты.

-------------

На семинаре используются методы процессуально-ориентированной терапии и техники из таких направлений телесно-ориентированной терапии, как: биосинтез, бодинамика, психомоторная коррекция, техники Лоуэна и авторские техники тренеров-психотерапевтов, разработавших эту программу.
 

ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ:

В случае формирования среди участников семинаров детской группы (от 4-х до 10-ти детей в возрасте от 6 до 13 лет) - если часть участников семинара приезжает с детьми - проводится вариант данной программы, адаптированный для родителей с детьми. Дети занимаются со своим детским тренером–психологом. Для ваших детей мы приготовили:

    * Игры и упражнения, направленные на раскрепощенное, спонтанное и смелое проявление себя.
    * Развитие чуткого и внимательного отношения к природе.
    * Занятия, развивающие творческое и непосредственное в мышлении и поведении ребёнка.
    * Увлекательные «путешествия» (экскурсии, прогулки на гору Аю-даг).
    * И, конечно же, плавание с дельфинами – самостоятельное и вместе с родителями.


Тренинг разработан в 2002 году и с тех пор проводится регулярно два раза в год в осеннее-весенний период, постоянно совершенствуясь и развиваясь.

В ходе 10-дневного тренинга осуществляется 7 плаваний с дельфинами. Четыре из них происходит в «вольном режиме» - то есть, при отсутствии тренеров дельфинария, что позволяет возникнуть естественному, не «выдрессированному» контакту с дельфинами.

Стоимость одного плавания по расценкам дельфинария (на сентябрь 2009 г.): 500 грн.
 

DSC05057
УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТРЕНИНГА:

Тренинг проходит в Крыму в районе г. Алушта. Проживание в частной гостинице: 2-х, 3-х местные номера со всеми удобствами, с водонагревателями.

Встречи с дельфинами происходят в специальном закрытом дельфинарии МО Украины, где ведется исследовательская программа по дельфинотерапии тяжело больных детей. Плаванье происходит в крытом бассейне 50 х 18 м с морской водой, подогреваемой до температуры 22-24 С.

При себе необходимо иметь: спортивную одежду, удобную обувь, каремат, 2 полотенца, шапочку и тапочки для бассейна, цветные карандаши или фломастеры, 15 листов бумаги (формата А4).




«Центр Современного Развития»
г. Харьков, 2010
Авторские развивающие программы, тренинги, выездные семинары, оздоровительные практики, работа с детьми и молодежью, индивидуальное консультирование, профессиональные обучающие программы.